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PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA EN LA UNSAM
San Martín

Difundimos la 3ª comunicación y las normas para la presentación de las II Jornadas Nacionales y I Latinoamericanas de Pedagogía Universitaria. Enseñar y aprender en la Universidad. “Culturas y educación en la Universidad: problemas y perspectivas”.

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30 junio, 2007

Durante 2006 se realizaron las Primeras Jornadas de Pedagogía Universitaria organizadas por la UNSAM. Esa primera iniciativa convocó a estudiantes, docentes y autoridades universitarias para compartir un espacio de discusión y construcción colectiva sobre la Universidad.

En esta oportunidad, las II Jornadas Nacionales de Pedagogía Universitaria, continuando y profundizando las reflexiones y debates surgidos en la Jornada anterior, se proponen configurar una instancia sistemática de intercambio de experiencias y reflexión pedagógica sobre el aprendizaje y la enseñanza en la Universidad.

Se centrará la mirada en torno a los enfoques teóricos, epistemológicos y metodológicos de la investigación educativa que aborden aspectos de la compleja trama de relaciones e interrelaciones existentes entre las culturas y la diversidad en la educación universitaria. Convocamos a docentes, investigadores, especialistas a presentar y compartir sus reflexiones en estas Jornadas.

LUGAR Y FECHA DE REALIZACIÓN

UNSAM, Campus Miguelete. Avda. 25 de Mayo y Martín de Irigoyen, San Martín, Pcia. de Buenos Aires. 6 y 7 de septiembre de 2007.

Organiza la Universidad Nacional de San Martín, Secretaría Académica.

Los paneles y las comisiones de trabajo se organizarán de acuerdo con las siguientes áreas temáticas:

1. Políticas, culturas y educación en la universidad

Políticas culturales en la universidad. Culturas juveniles y cultura universitaria. Diferencias socioeconómicas, etarias y de género en la vida universitaria. Los adultos en la universidad.

2. Currículum universitario, prácticas de enseñanza y aprendizaje en la universidad

Debates actuales sobre diseños curriculares en la universidad. Cuestiones de organización curricular y transmisión de disciplinas. La formación del docente universitario: procedencias disciplinares, posibilidades y resistencias. Lectura, escritura y aprendizaje en la universidad.

3. Acceso, permanencia y egreso de la universidad

La articulación con la escuela media. Debates y perspectivas sobre las instancias de admisión. Perfiles de egreso, perfiles profesionales y competencias. El problema de la deserción. Experiencias y reflexiones sobre pasantías universitarias. Graduados e ingreso al mercado laboral.

4. Orientación, tutoría y asesoramiento pedagógico en la universidad

La orientación del estudiante universitario: prácticas y experiencias. La tutoría en la universidad: necesidad, perfiles, funciones y experiencias sobre el ingreso, progreso y egreso de los estudiantes. El asesor pedagógico en la universidad.

5. Estrategias y prácticas de extensión universitaria

Estrategias y experiencias educativas de extensión en la universidad actual. La función educativa de la extensión universitaria. El papel de la universidad en las demandas educativas del medio local. Experiencias interinstitucionales de educación no formal. Prácticas de voluntariado y aprendizaje-servicio en la universidad.

CARACTERÍSTICAS DE LAS JORNADAS

Comisiones de trabajo: Se presentarán ponencias que podrán ser experiencias pedagógicas, resultados parciales o finales de proyectos de investigación, tesis en curso o finalizadas de grado o posgrado, sobre algunos de los temas de las Jornadas. Serán enviadas por los/las autores/as por correo electrónico y deberán contar con la aprobación del Comité Académico.

Paneles temáticos: Estarán integrados por especialistas e investigadores de distintas disciplinas científicas.

Las Ponencias se recibirán hasta el 15 de julio de 2007. Se envían por mail únicamente a la dirección: [email protected]

En el mail deberán indicar si la presentación requiere de algún soporte (cañón, retroproyector, etc.) y quién será el expositor.

Las ponencias contarán con un tiempo máximo para su exposición de 15 minutos, ya que se contempla una instancia de intercambio (para debates, preguntas, etc.). En el caso de ponencias con más de un autor sólo se permitirá un máximo de dos expositores (con 15 minutos en total).

Las normas para la presentación de trabajos podrán consultarse en: https://www.unsam.edu.ar/unsam_Jornadas_pedagogiaII/programa.asp

Todos los participantes deberán inscribirse previamente completando el formulario disponible en la página web: https://www.unsam.edu.ar/unsam_Jornadas_pedagogiaII/inscripcion.asp

www.unsam.edu.ar

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Ciudad de Buenos Aires La Plata

Primera Sección

Campana Escobar General Rodríguez Hurlingham Ituzaingo José C. Paz Luján Malvinas Argentinas Merlo Moreno Morón Pilar San Fernando San Isidro San Martín San Miguel Tigre Tres de Febrero Vicente López

Tercera Sección

Almirante Brown Avellaneda Berazategui Cañuelas Esteban Echeverría Ezeiza Florencio Varela La Matanza Lanús Lomas de Zamora Magdalena Quilmes

Cuarta Sección

Alberti Bragado Carlos Casares Carlos Tejedor Chacabuco Chivilcoy Florentino Ameghino General Arenales General Pinto General Viamonte General Villegas Hipólito Yrigoyen Junín Leandro N. Alem Lincoln Nueve de Julio Pehuajó Rivadavia Trenque Lauquen
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