Lobos sostuvo: “Sobre la base del estudio publicado por el Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano, podemos confirmar la asimetría educativa existente en la PBA, entre las escuelas de gestión estatal y las de gestión privada. Los números son contundentes y marcan la realidad.

Evolución de la matrícula de primer año del nivel secundario en PBA.

         En las escuelas del conurbano de gestión estatal, pasamos de 125.666 alumnos (en 2007) a 126.268 alumnos (en 2023), registrando una variación de 0.5%.

         En las escuelas del conurbano de gestión privada, pasamos de 52.653 alumnos (en 2007) a 60.882 (en 2023), registrando una variación de 15.6%.

         En las escuelas del resto de la PBA de gestión estatal, pasamos de 84.386 alumnos (en 2007) a 88.644 alumnos (en 2023), registrando una variación de 5%.

         En las escuelas del resto de la PBA de gestión privada, pasamos de 25.187 alumnos (en 2007) a 31.365 alumnos (en 2023), registrando una variación de 24,5%.

Relación entre ingresantes de primer grado nivel secundario 2017 y egresados nivel secundario 2022

         En las escuelas del conurbano de gestión estatal, ingresaron 129.933 alumnos (en 2017) y egresaron 66.433 alumnos (en 2022), un 51 %.

         En las escuelas del conurbano de gestión privada, ingresaron 68.760 alumnos (en 2017) y egresaron 46.722 alumnos (en 2022), un 68 %.

         En las escuelas del resto de la PBA de gestión estatal, ingresaron 90.929 alumnos (en 2017) y egresaron 49.644 alumnos (en 2022), un 55 %.

         En las escuelas del resto de la PBA de gestión privada, ingresaron 32.270 alumnos (en 2017) y egresaron 24.115 alumnos (en 2022), un 75%”.