El titular del gremio de San Martín y Tres de Febrero destacó que “no hubo interrupción de la continuidad pedagógica” y apuntó contra los intendentes y gobernantes que exigen la vuelta a clases. “Es bienvenida cualquier sugerencia en el ámbito que corresponda, no cortándose solos”, expresó a LaNoticiaWeb sobre Valenzuela y otros jefes comunales opositores.
El secretario general de SUTEBA San Martín y Tres de Febrero, José Luis Nogueira, habló con LaNoticiaWeb en medio del pedido de intendentes y gobernantes opositores para habilitar las clases presenciales.
Distintos intendentes o gobernantes, en su mayoría opositores, vienen presionando hace meses a Nación y Provincia para ir habilitando distintas actividades y rubros. En los últimos días pasó lo mismo con las clases. ¿Creés que debería haber más responsabilidad a la hora de emitir un pedido de retorno de clases?
No creo que sea conveniente que una autoridad política (sea intendentes, concejales o el cargo que tengan) haga esa comparación. La comparación esa la hacen intendentes y hasta el jefe de gobierno porteño, o el ministro de Salud porteño. Comparan la apertura de bares con el reinicio de clases presenciales. Ni vale entrar en ese debate. No es lo mismo. No hubo interrupción de la continuidad pedagógica. Eso es lo más importante a destacar. Se desvía el jefe del debate. Desde marzo estamos trabajando con los alumnos de la forma que se nos permite, ya sea la tecnológica o la presencial a modo de cuadernillos provistos por el Ministerio de Educación. No hubo una interrupción.
Algunos intendentes intentan avanzar en ensayos o pruebas pilotos.
Intendentes de algunos distritos hicieron una especie de prueba piloto o ensayo de una vuelta a clase presencial. De hecho en uno de los distritos de nuestra regional, en Tres de Febrero, y sé que también en San Miguel y otros distritos, se ha dado una especia de clase demostrativa. Al intendente se lo veía en fotos mostrando que se puede, y después presenta el protocolo. Todo lo que el intendente pueda aportarle al reinicio de clases presenciales de acuerdo a la situación epidemiológica, es bienvenido por los sindicatos y por los docentes. Todo lo que pueda aportar, es bienvenido. Hay ámbitos en los que se hacen esos aportes, que son los comités mixtos y la UGD. Se reúnen las autoridades educativas con los gremios, el Municipio y el Consejo Escolar. Se debate la situación crítica y en función de eso, sale una propuesta y las recomendaciones. No serán muy distintas entre las de Tres de Febrero y San Martín. Por un lado es bienvenida cualquier sugerencia en el ámbito que corresponda, no cortándose solos. Las escuelas son provinciales, no municipales. Hoy no están dadas las condiciones para que haya una vuelta a clase en este momento. Hay lugares donde se empezó, provincias donde se abrió y ahora tratan de ver cómo se recomponen.
¿Quiénes más participan en el comité mixto?
Los gremios docentes, de auxiliares, el Consejo Escolar, el Municipio, las autoridades de Salud. Yo diría que es muy probable que no volvamos a las clases como las conocíamos en 2019. Pero somos los primeros que queremos volver a estar con los chicos en las escuelas. En esta situación le preguntaría a los papás de Tres de Febrero y de los demás distritos, si mandarían a sus hijos en esta situación a las escuelas, sin tener la seguridad de que estarán las condiciones adentro y afuera de la escuela, sin que haya una vacuna o un tratamiento, o con tasa de contagios cercanas a cero. O al menos sin que haya una reducción en la cantidad de contagios por día. Después la escuela debe adaptarse a la nueva normalidad. Por eso exigimos que haya otro tipo de condiciones de trabajo, no por el trabajo del docente, sino también por la enseñanza. Hay que evitar el hacinamiento en las aulas. Las condiciones de trabajo serán fundamentales.
Por momentos se los ve a los gobernantes como corriendo una carrera para ver quién sale primero en los diarios con escuelas habilitadas en sus distritos.
Puede ser que haya una intención de querer figurar en primera plana de algún diario. Yo le diría al funcionario que se vaya despejando esa fantasía de la cabeza. Son escuelas públicas y de administración provincial, con órganos descentralizados, como el Consejo Escolar y la jefatura distrital. La jefa regional no vio con buenos ojos lo que pasó en la escuela Niño Jesús de Tres de Febrero. Cualquier funcionario no puede fantasear con una cuestión de marketing, con la intención de figurar en la tapa de un diario. Acá tendríamos que estar todos preocupados para cuidarnos, por bajar la circulación del virus. Y así poder volver a clases lo antes posible. No creo que estén dadas las condiciones ahora. Y por último, para reforzar tu pregunta, seguramente toda la Provincia tomará la decisión de acuerdo a la situación epidemiológica y de higiene, de acuerdo a la curva de contagios. El AMBA es una micro provincia, una región con características propias. En algunos lugares del interior ocurrió ese ida y vuelta. Se quiso abrir y luego tuvieron que volver atrás. Pasó con las escuelas, y también con los bares y restoranes.
¿El gremio docente tiene pendiente una instancia de negociación paritaria?
En la última reunión se rechazó cualquier propuesta que no mejore el salario docente por encima de la inflación. Es la primera premisa que tenemos como frente gremial. Nuestro salario tiene que recuperar todo lo que se perdió en los últimos años. Y estamos esperando a que el gobierno vuelva a convocarnos en estos días. La última fue la semana pasada, cuando se rechazó. No contemplaba esto de superar los índices inflacionarios. El primer acuerdo en marzo, antes de la pandemia, implicaba que íbamos a estar por encima de la inflación. Y de hecho ocurrió así: fue un 18% hasta agosto, lo cual hizo que estuviéramos equilibrados. Ahora ya estamos perdiendo, por eso queremos recuperar el poder adquisitivo y estar por encima del índice que marca el INDEC.

