El Colegio Nuestra Señora de la Unidad, de San Isidro, puso en marcha un programa destinado a detectar, acompañar e incluir a estudiantes con altas capacidades intelectuales (ACI), con especial foco en la prevención del bullying y el fortalecimiento de su desarrollo emocional y social.

La iniciativa se desarrollará en conjunto con Mensa Argentina e incluirá capacitaciones para docentes, talleres para familias, actividades culturales y espacios de formación abiertos a profesionales y a la comunidad educativa de la zona norte.

Desde la institución explicaron que las investigaciones más recientes indican que las altas capacidades intelectuales comprenden distintos perfiles, como la precocidad, los talentos específicos o la superdotación. Se estima que alrededor del 15% de los niños presenta algún tipo de alta capacidad, aunque menos del 1% recibe un diagnóstico formal.

El director general del colegio, Carlos Manuel de la Orden, remarcó que las altas capacidades «no son un problema ni una enfermedad» y subrayó la importancia de la detección temprana. «Cuando vemos que algo no cierra, es obligación del colegio hablar con los padres para que puedan hacer las evaluaciones necesarias. Preferimos acompañar a todos los alumnos desde el principio para ayudarlos a desarrollar todo su potencial», sostuvo.

Según explicó el directivo, uno de los principales desafíos no pasa únicamente por el rendimiento académico, sino también por el desarrollo emocional de estos estudiantes. «Muchas veces están más avanzados en algunos temas, pero emocionalmente pueden estar por debajo de su edad real. Esa diferencia hace que sea muy importante trabajar especialmente la inteligencia emocional y el vínculo con el grupo», señaló.

En ese sentido, la directora del Nivel Primario, María Eugenia Gomes, explicó que el abordaje contempla tanto el desarrollo intelectual como las habilidades sociales. «El objetivo es que el alumno siga encontrando desafíos en su aprendizaje, pero también que pueda compartir sus conocimientos con sus compañeros, comprender que cada uno tiene distintos tiempos para aprender y desarrollar habilidades interpersonales», indicó.

Por su parte, la directora del Nivel Inicial, Mónica D’Aguanno, destacó la necesidad de acompañar a estos niños para que comprendan que su manera de procesar el mundo puede resultar diferente a la de otros, sin que eso afecte su autoestima o los desmotive.

Prevenir el bullying

Uno de los ejes centrales del convenio con Mensa Argentina será la prevención del bullying hacia estudiantes con altas capacidades intelectuales. Desde el colegio señalaron que diversos estudios muestran que estos alumnos presentan una mayor vulnerabilidad al acoso escolar debido a sus intereses, formas de pensar o modos de relacionarse.

«Decir que al ‘nerd’ del grupo le hacen bullying ya es un cliché. Lo preocupante es que muchas veces el acoso termina siendo una de las primeras señales para detectar que un chico tiene altas capacidades. Esa diferencia puede derivar en baja autoestima, desmotivación o en que limite su propio potencial para sentirse aceptado», afirmó De la Orden.

El directivo agregó que muchos estudiantes optan por ocultar sus capacidades para evitar ser excluidos. Por eso, aseguró que el trabajo institucional apunta a promover la empatía, el respeto por las diferencias y la convivencia dentro del aula. Según indicó, el colegio no registra actualmente casos de bullying vinculados a las altas capacidades gracias a las políticas de inclusión que desarrolla desde hace años.

Gomes agregó que la educación emocional forma parte del proyecto institucional desde hace tiempo. La escuela cuenta con espacios de reflexión desde el Nivel Inicial, tutorías semanales en Primaria y tutores en Secundaria para acompañar a los estudiantes tanto en lo académico como en lo emocional y grupal.

Un convenio abierto a toda la comunidad

La alianza con Mensa Argentina también permitirá organizar capacitaciones para docentes sobre identificación y acompañamiento de estudiantes con altas capacidades, charlas para familias, congresos sobre diversidad educativa y jornadas académicas abiertas a la comunidad.

Además, el colegio será sede de las evaluaciones de ingreso a Mensa Argentina para adolescentes y adultos de la zona norte.

«El desafío es elevar el nivel para todos, pensando estrategias para que cada alumno pueda desarrollar al máximo su potencial. La experiencia de Mensa será fundamental para seguir formando docentes y generar espacios de intercambio con toda la comunidad educativa», concluyó De la Orden.