José Luis Nogueira, secretario general de SUTEBA San Martín-Tres de Febrero, comentó a LaNoticiaWeb las reuniones y debates que vienen compartiendo con los distintos actores de la comunidad educativa, en el marco de la preparación de las escuelas y de los equipos docentes para el regreso de las clases presenciales.

¿Cómo esperan este reinicio de clases?

Visualizamos un año con expectativas positivas, por la vacunación. Lamentablemente viene muy lento, no es algo de San Martín, sino de todo el país y todo el mundo. Eso sería una atenuante importante para afrontar el año con docentes vacunados. Todavía no lo tenemos. Desde agosto de 2020 empezamos a preparar, junto a los gremios y especialistas en salud, de condiciones de trabajo, distintas comisiones para darle forma al protocolo y el plan jurisdiccional Eso se tiene que ajustar a cada distrito y a cada escuela. Es volver a escuelas no preparadas para una pandemia. Esas escuelas las conocíamos en un escenario que ya no volverá a ser el mismo. Estos días los docentes están debatiendo la realidad de las escuelas. La comunidad también participa de esta presencialidad cuidada, con escuelas seguras, que puedan cumplir con los protocolos de distanciamiento. Con grupos muy reducidos, alternancia en los días, se seguirán entregando los módulos alimenticios, y los auxiliares cumplirán una tarea de limpieza muy importante. Y por último, todos los elementos y herramientas de bioseguridad, higiene y limpieza. Tiene que proveerlas el Estado provincial.

¿Por dónde pasa el trabajo en estos momentos?

Estamos trabajando en una escuela nueva, distinta. En estos días estamos debatiendo en jornadas institucionales en las escuelas. El 17 vuelven algunos chicos a las escuelas, quienes tienen que intensificar su aprendizaje. Son menos chicos por escuelas, pero ya ahí hay que tomar los recaudos necesarios. Hay que limitar los tiempos, se estará menos tiempo. Los padres deben participar de esta construcción.

Durante el debate de esa “nueva escuela”, ¿hay buena relación entre los distintos actores de la comunidad educativa?

Es un proceso, es un tiempo de reacomodamiento, que irá de la mano con la vacunación de los docentes y de la población. Cuando eso se acelere, se irán cambiando los escenarios. Pero es día a día, semana a semana. En todos los ámbitos planteamos que se deben respetar estos tiempos. El director de escuela es fundamental. Si trabaja en conjunto con el consenso de la comunidad, sería un muy buen criterio. Cada escuela debe adecuar su propio plan.

Hablaste de “respetar los tiempos”, que el escenario cambia semana a semana. ¿Creés que en Ciudad de Buenos Aires no se respetaron esos tiempos?

Sí. En la provincia, lo primero que se hizo, fue considerar a los docentes que están dispensados de ir, por ser de riesgos, embarazados, etcétera. Esos docentes tendrán un suplente, lo que significa una inversión de la Provincia. Nosotros valoramos eso. En conjunto con una inversión fuerte de los elementos de bioseguridad para respetar la higiene y los protocolos. En Ciudad, lo que uno ve, es que se tomó una determinación contundente. La diferencia es un gobierno que escucha y un gobierno que no escucha. Lo vimos en 2020. En la Provincia los trabajadores podemos coincidir o no con las medidas, pero siempre hay una puerta abierta para poder ser escuchados.

¿Cómo evalúan el acompañamiento del distrito?

Nuestra seccional es San Martín-Tres de Febrero. Respecto a San Martín, se armó un dispositivo para q las obras las tome el Consejo Escolar y también el Municipio, con un aporte en las obras de infraestructura. En eso hay acompañamiento desde el primer momento de la pandemia. Lo que era el fondo educativo, no se pudo destinar a las escuelas porque no había actividad los primeros meses del año pasado. Ese dinero fue destinado a módulos alimenticios y asistencia sanitaria. Hoy hay varios programas municipales que acompañamos, con un fortalecimiento del aprendizaje como el programa “Buen Comienzo”. Hay una mesa para debatir con la comunidad educativa. En Tres de Febrero la realidad es otra, pero de todos modos los ámbitos existen en los dos distritos. En Tres de Febrero hay una comisión mixta de seguridad laboral, como funciona en San Martín.

Respecto al sistema de licencias y suplencias, ¿presentaron algún reparo desde el gremio?

No, al contrario. Sin miles de módulos (horas reloj) que se van a nombrar en función de la cantidad de gente dispensada de asistir presencialmente. Tendrán un suplente a cargo en la presencialidad concreta. El 22 de febrero habrá un corte para poder nombrar esos suplentes. Esto va encaminado. Recién para marzo se podrían llegar a nombrar a esos suplentes las dispensas. Estamos atentos a respetar los docentes dispensados que se tienen que quedar en sus casas, como aquellos que sí podrán abordar un trabajar presencial.