La Diputada Nacional del Partido Socialista Elida Rasino visitó San Isidro y disertó sobre Educación. Basó su exposición en la experiencia que tuvo al frente del Ministerio de Educación de Santa Fe durante la gobernación de Hermes Binner.

La diputada llegó invitada por el concejal del Socialismo de San Isidro Fernando Pose, y fue recibida en la casa partidaria de Libertad 320. Entre los presentes estuvieron el diputado nacional Ricardo Cuccovillo, el concejal de Vicente López Carlos Robert, y más tarde llegó el edil possista Carlos Castellano.

La diputada comenzó planteando el ejemplo de las políticas educativas que se implementaron en Santa Fe, y puso a la deserción escolar y a la violencia como los principales problemas. “Abordamos el tema de la convivencia como un tema central”, expresó Rasino.

“Los docentes tienen temor de comunicarse con los alumnos, entonces creamos la figura del facilitador para que los chicos puedan contar lo que le pasa, y luego vamos haca la resolución de esos problemas que van apareciendo”, informó. Según su opinión, la creación del gabinete psicológico fue un acierto de la gestión santafesina.

Rasino hizo una exposición extensa, pero pudo resumir la problemática en pocas palabras: “Miramos al sistema educativo no en términos tecnocráticos, sino como un esquema de vínculos donde se respetan a las personas y a las normas”. Dijo que la clave es resolver las falencias de la institucionalidad y los vínculos entre docente, estado, alumnos y familia.

“Tuvimos una gloriosa cultura educativa, pero todas estas décadas no pasaron en vano”, opinó Rasino. Informó sobre algunas medidas que tomaron en Santa Fe, como obligar a los formadores a elegir una actividad cultural o deportiva extracurricular para que puedan disfrutar, o las tarjetas de beneficios a docentes para actos culturales o artísticos.

LaNoticiaWeb la consultó sobre el 0800 que implementó el jefe de gobierno porteño Mauricio Macri para denunciar intromisión de agrupaciones políticas en las escuelas, puntualmente a La Cámpora. “Se están usando los dineros públicos, porque son programas que salen de un área del gobierno, para ir a las escuelas a difundir el ideario de una agrupación partidaria”, dijo Rasino, y agregó: “Se supone que en la escuela el niño está protegido y contenido. Meter ahí lo partidario transforma la situación en algo abusivo. Se abusa de la situación de permeabilidad, porque ese mismo chico puede ser invitado por la agrupación partidaria a la plaza o a otro espacio. Pero no creo que los chicos vayan. Los chicos están cautivos en su horario de clase”.

“La escuela es el lugar político por excelencia. La educación es un acto político por naturaleza. No hay nada más político que educar. Se supone que en la escuela se debe educar para pensar. Nos podemos quejar de que hay educación deficiente, y que hay que mejorarla, pero no se puede mejorar introduciendo facciones dentro de la escuela. Ya la solución no es que puedan ir todos los espacios, sino los chicos serían testigos de cómo los sectores políticos se matan entre sí para ver quién tiene razón”, dijo Rasino.

“Todas las ideas son buenas, pero cuando la presidenta las legitima estamos frente a un desbalanceo del poder”, criticó la diputada nacional.

Para cerrar, la referente socialista definió que “el conocimiento y la libertad son una construcción colectiva” y que “Argentina no tiene proyecto educacional porque no tiene proyecto nacional. Vamos a la tensión permanente”.