La diputada provincial Mayra Mendoza presentó en la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires el proyecto de “Ley EMA”, una iniciativa que busca prevenir, detectar y abordar de forma integral la violencia digital en todos los niveles del sistema educativo bonaerense.

El proyecto apunta a garantizar el derecho de estudiantes a una convivencia digital segura y parte de una premisa central: lo que sucede en el mundo virtual también tiene consecuencias reales en la vida cotidiana y escolar.

Durante la presentación, Mendoza remarcó la necesidad de ampliar el concepto de convivencia escolar más allá de las aulas tradicionales. “Con este proyecto, buscamos que la convivencia escolar deje de entenderse solo entre las cuatro paredes del aula. Queremos incorporar la Ciudadanía Digital como un derecho formativo fundamental en toda la provincia”, sostuvo ante legisladores, autoridades educativas y estudiantes.

Además, advirtió sobre los nuevos riesgos vinculados al uso de tecnologías y plataformas digitales. “Es urgente que nuestros pibes y pibas reciban formación sobre el uso ético de la Inteligencia Artificial y el respeto a la privacidad en las redes”, afirmó.

La iniciativa lleva el nombre de Ema, una adolescente bonaerense que se quitó la vida el 24 de agosto de 2024 luego de la viralización no consentida de imágenes íntimas en su entorno escolar. El texto fue elaborado junto a Laura Sánchez, madre de la joven, y organizaciones especializadas como Faro Digital, Ley Olimpia Argentina y Defensoras Digitales.

“La Ley EMA nace del dolor, pero se transforma en lucha y en herramientas legislativas concretas”, expresó Mendoza, quien insistió en que las violencias digitales deben ser abordadas desde el sistema educativo. En ese sentido, mencionó problemáticas emergentes como los “deepfakes”, la suplantación de identidad y la difusión de contenidos íntimos sin consentimiento.

Qué propone la Ley EMA

Entre los principales puntos, el proyecto contempla la incorporación del inciso “z bis” a la Ley Provincial de Educación Nº 13.688, con el objetivo de incluir formación integral sobre el uso responsable de las tecnologías y los derechos digitales.

También propone sumar a la currícula contenidos vinculados al consentimiento, la privacidad, la ciudadanía digital y el uso ético y crítico de la inteligencia artificial.

Otro eje central es la actualización de protocolos escolares para incorporar procedimientos específicos ante casos de violencia digital, priorizando el cese de la vulneración, el resguardo de pruebas digitales y la no revictimización de estudiantes.

Además, establece capacitaciones obligatorias y continuas sobre prevención de violencias digitales para todo el personal del sistema educativo bonaerense.

“Para que nuestras escuelas sean entornos seguros, necesitamos un Estado presente, que capacite de manera obligatoria y continua a todo el personal docente. No se trata solo de tecnología, sino de desarmar patrones estereotipados y discursos de odio que se reproducen en internet”, concluyó Mendoza.

Por su parte, Laura Sánchez, mamá de Ema, destacó la necesidad de comprender que “la vida digital no ocurre aparte de la vida real” y llamó a construir “territorios digitales libres de violencia” con políticas públicas que incorporen una perspectiva de derechos humanos y de género en la educación digital.

Del encuentro participaron las diputadas provinciales Marcela Basualdo, Margarita Recalde, Micaela Olivetto y Maite Alvado; los diputados provinciales Alexis Guerrera y Ariel Archanco; el secretario legislativo Gervasio Bozzano y la senadora provincial Mónica Macha.