La negociación paritaria entre el gobierno de la provincia de Buenos Aires y los gremios de los docentes bonaerenses volvió a quedar sin acuerdo luego de que las organizaciones sindicales rechazaran una nueva oferta salarial presentada por la administración de Axel Kicillof en el marco de la reapertura de las discusiones 2026.

En la última reunión de la Comisión Paritaria Docente, el Ejecutivo provincial planteó un aumento del 2% sobre los haberes de enero, con el objetivo de avanzar en la recomposición salarial tras el entendimiento parcial alcanzado para cerrar el ejercicio 2025.

Sin embargo, la propuesta fue considerada “insuficiente” por el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) y la mayoría de los sindicatos, que evidenciaron su disconformidad y pasaron a un cuarto intermedio para profundizar las negociaciones.

Desde las conducciones gremiales advirtieron que el incremento planteado por el Gobierno no solo no se condice con las expectativas docentes, sino que tampoco logra recuperar el poder adquisitivo perdido frente a la evolución de los precios en los últimos meses.

Para los sindicalistas, el objetivo central no es únicamente cubrir la inflación proyectada, sino también avanzar en una recomposición salarial real que permita recuperar lo perdido y garantizar condiciones de trabajo dignas para el sector educativo.

En ese sentido, las organizaciones reclaman que una futura oferta contemple no solo incrementos más altos e inmediatos, sino también mecanismos de actualización periódica que eviten la pérdida del salario frente a la suba de precios.

La postura más crítica dentro del FUDB la expresó la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), cuyos dirigentes sostuvieron que incluso la mejora acordada previamente —que incluía una suba total del 4,5% con impacto retroactivo en diciembre y enero— sigue siendo insuficiente.

La presidenta de la FEB, Liliana Olivera, explicó que el aumento ofrecido no logra recomponer la pérdida del poder adquisitivo acumulada y que, en la práctica, representa incrementos de bolsillo modestos para docentes de grados iniciales o preceptores sin antigüedad.