María José Parejo, secretaria general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA) San Fernando, dialogó con LaNoticiaWeb tras la movilización del gremio al edificio del Consejo Escolar.

“SUTEBA específicamente está haciendo reclamos por infraestructura escolar. No pedimos grandes obras porque sabemos todo el problema que hay en la Provincia, y tenemos que claro que ellos son los responsables. Por otro lado, el Consejo Escolar de San Fernando maneja un fondo compensador donde recibe una coparticipación, y ni siquiera quieren cambiar un vidrio. No están utilizando ese dinero para arreglar lo mínimo que necesitan las escuelas: poner una puerta en un baño, arreglar un ventanal o tapar los cables eléctricos que son un riesgo para los chicos. El deterioro de muchas escuelas secundarias del Distrito es muy grande”, afirmó.

Parejo criticó el operativo policial que custodió la protesta: “Durante la movilización había ocho patrulleros y toda la policía dispuesta frente al Consejo Escolar para que no entráramos. También había gente de civil que nos fotografió. Vamos a realizar una denuncia en este sentido para que se investigue. Hacemos marchas en la provincia, en la Nación, sin un solo policía, ahora sabemos para que el Intendente Andreotti compró los patrulleros, para intimidar a los trabajadores”.

“El tono agresivo no lo tenemos nosotros. La presidenta del Consejo Escolar, y ya hemos denunciado esto, actúa en forma muy patotera. Entra a las escuelas y revolea cacerolas y cosas de las auxiliares. Es una mujer que después de la movilización se retiró del edificio custodiada por tres tipos, ¿quién es?. Además, nos ponen la policía a nosotros que no queremos pegarle a nadie”, se quejó.

La gremialista destacó que “indudablemente hay una decisión política de este Municipio de no afianzar la escuela pública. Si hay un trasfondo político como dice la presidenta del Consejo Escolar, lo hay desde ese punto de vista. Tienen una mirada totalmente neoliberal, no ponen un peso en la escuela pública, sí recorren y fomentan la ayuda a las escuelas privadas”.

“Queremos hacer visible lo invisible. Es decir, vamos a visitar cada escuela que tenemos constatada que tiene problemas de infraestructura, y hablar con los padres para contarles la situación y que vean el estado en el que está el edificio a donde concurren sus hijos. La idea es que se puedan sumar a nuestro reclamo y que sepan que las autoridades que ellos eligieron tienen la posibilidad de revertir esta situación”, concluyó.