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Gustavo Perazzo: “Donde no hay educación, todos los indicadores dan mal”
San Martín

El Subsecretario de Educación de San Martín visitó los estudios de LaNoticiaWebTV e hizo referencia a la actualidad en materia de reinserción escolar que atraviesa el municipio. El programa Volvé a la Escuela. Cómo es el vínculo con el Concejo Escolar local, hoy en manos de Cambiemos. VIDEO.

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6 marzo, 2018 0

 Gustavo Perazzo, subsecretario de Educación de San Martín visitó los estudios de LaNoticiaWebTV e hizo referencia a la actualidad en materia de reinserción escolar que atraviesa el municipio. El programa Volvé a la Escuela. El vínculo con el Concejo Escolar local, en manos de Cambiemos.

- Tienen el programa Volvé a la Escuela hace varias temporadas…

Sí. Este es el séptimo año. La verdad que muy contentos de este programa. En febrero salimos a los barrios de San Martín –este año juntamos unos 150 voluntarios- fundamentalmente con el tema educativo y también relevamos otras cuestiones como salud, documentos, si hay gente con discapacidad…pero lo que salimos es a buscar gente que por un algún motivo tuvo que dejar la escuela en algún momento. Ni bien asumió Gabriel (Katopodis) la gestión uno de los índices que nos preocupaba era el de los altos niveles de deserción que teníamos en el partido. Para nosotros era un desafío, era algo bastante sencillo: salir a buscar a los pibes para ver porqué habían dejado la escuela y brindarle una serie de elementos, dispositivos y recursos que tiene el sistema educativo para que puedan terminar la escuela.

- Y para volver a estudiar en escuela de adultos…

Según. Algunos pibes están para volver a la escuela secundaria y queremos que vuelvan y otros que ya están pasados de edad y tienen el FINES, las escuelas de adultos…

- ¿Esos programas dependen de Nación o de Provincia?

Todo depende de Provincia.

- Hay rumores de que podrían cerrar algunos FINES.

Lo concreto que nos llegó a nosotros y a varios actores de la comunidad de la educación es que se cerraban cursos. Aquellos que tenían pocos alumnos se cerraban y se fusionaban con otros. La noticia explotó, cayó muy mal y causó bastante alarma.

- Ahí la proximidad geográfica es clave…

Uno de los motivos principales por los cuales terminan abandonando la escuela es por lo que decís. Cuando salimos a preguntarle a los pibes porqué tuvieron que dejar la escuela, algunos te dicen porqué tuvieron que empezar a trabajar, otros que tuvieron familia y otros porque, por ejemplo, estaban en Suárez terminaban el E.G.B y tenían que seguir la secundaria en el centro de Ballester, le daban el horario nocturno, iban a un lugar donde no tienen sus amigos, no son del barrio, donde tienen que viajar y eso les dura muy poco. Encima de que es un esfuerzo, si se la haces tan difícil le cerrás más las puertas.

- ¿De qué matrícula hablamos en cada lugar?

Tenés comisiones de 10 o 15 personas, pero también porque la característica de este programa te lleva a trabajar con esos números. No es lo mismo un curso en una escuela secundaria o primaria donde pones 30 pibes, que un FINES o un bachillerato de adultos donde trabajamos con grupos más reducidos.

- Si fuese la Provincia de Buenos Aires tendría en cuenta su opinión.

Están al tanto del programa. Es un motivo de orgullo. Te traje un libro que relata las distintas experiencias que tiene el programa. El intendente estuvo reunido con el Ministro de Educación, le comentó, le llevamos el ejemplar para que lea. Ellos conocen el programa. Nos felicitan.

- Cuando Esteban Bullrich era ministro habló de algo así y parecía que se lo estaban copiando de San Martín.

Estaría bueno que nos inviten a nosotros, a los maestros, antes de tomar cualquier medida apresurada porque es algo muy triste tener que cerrar cursos. Estamos convencidos que la educación es el futuro. El lugar por donde tienen que pasar los pibes es la escuela.

- Y si hay que acortar gasto público no debe ser por ahí…

Donde no hay educación, todos los indicadores dan mal. Nosotros salimos a hacer estos relevamientos y en aquellos hogares donde no pudieron terminar la escuela, de ahí en más te dan mal todos los indicadores: salud, derechos humanos, etc. Para nosotros es fundamental que los pibes vuelvan a las escuelas. Por el programa volvieron más de cuatro mil jóvenes. Retomaron, pudieron terminar la secundaria y quieren seguir la universidad. No les cerremos las puertas, invitemos a la discusión y lleguemos a la mejor solución.

- En San Martín la presidencia del Concejo Escolar la tiene Cambiemos, ¿cómo está esa convivencia?

Bien. Han cambiado un poquito algunas reglas de juego. En este tiempo hicimos lo que hacemos todos los años, el programa Buen Comienzo, donde invitamos a participar a toda la comunidad para que se acerquen a todas las escuelas para ponerlas más lindas, arreglarlas y lo pudimos llevar adelante con este nuevo concejo escolar. Tenemos diálogo. Siempre anteponemos a los pibes y las escuelas, lo tenemos muy claro. Las diferencias políticas las hablamos en otro lado.

- El Presupuesto es uno solo y lo tienen que optimizar.

La única manera de trabajar nosotros entendemos que es coordinados Concejo Escolar, la Provincia a través de la Dirección de Escuelas, y el municipio con la Subsecretaría de Educación.

 

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